Работа по пожарной безопасности занимает особое место в воспитательно - образовательном процессе дошкольного учреждения.
В нашем детском саду педагогами в группах были проведены беседы с детьми: «Спички не тронь! В спичках – огонь!»; «Огонь: друг или враг?»; «Какие опасности нас подстерегают дома»; «Если в доме случился пожар». Сюжетно-ролевые игры: «МЧС спешит на помощь»; «Пожарная часть» и организованы просмотры познавательных мультфильмов: «Волшебная книга МЧС. Опасные факторы пожара»; «Волшебная книга МЧС. Первые средства пожаротушения»; «Смешарики. Азбука пожарной безопасности».
Ребята в познавательно – игровой форме закрепили знания о причинах возникновения пожаров, правил поведения при пожаре и осторожного обращения с огнём. Ребята усвоили, что игра с огнём и несоблюдение правил безопасности может привести к большой трагедии.
Мы уверены в том, если разговаривать с детьми о пожарной безопасности, то это будет лучшей профилактикой. И в стрессовой ситуации ребята не растеряются, а поведут себя правильно.
Работа по пожарной безопасности занимает особое место в воспитательно - образовательном процессе дошкольного учреждения.
В нашем детском саду педагогами в группах были проведены беседы с детьми: «Спички не тронь! В спичках – огонь!»; «Огонь: друг или враг?»; «Какие опасности нас подстерегают дома»; «Если в доме случился пожар». Сюжетно-ролевые игры: «МЧС спешит на помощь»; «Пожарная часть» и организованы просмотры познавательных мультфильмов: «Волшебная книга МЧС. Опасные факторы пожара»; «Волшебная книга МЧС. Первые средства пожаротушения»; «Смешарики. Азбука пожарной безопасности».
Ребята в познавательно – игровой форме закрепили знания о причинах возникновения пожаров, правил поведения при пожаре и осторожного обращения с огнём. Ребята усвоили, что игра с огнём и несоблюдение правил безопасности может привести к большой трагедии.
Мы уверены в том, если разговаривать с детьми о пожарной безопасности, то это будет лучшей профилактикой. И в стрессовой ситуации ребята не растеряются, а поведут себя правильно.